趁著颱風假日，大家約出來討論英文的課程設計內容，此次英文分成三個班級分開授課，所以各班的負責人員要教授的課程設計都不同，英文Ｂ班的課，原先有稍加設想一些上課方式，經過多點人馬再詳細討論之後，原本的課程重新翻盤成另ㄧ新的課程，雖然將原本的計畫完全剔除掉了，但重新設計出來的課程比原先更有趣許多，感覺更能引發學生的學習動機，我對整個團隊的創意感到很感激，雖然是分成三個班級教學，整個團隊都不吝嗇的為大家的課程給建議，並發揮創意，提供新的想法，這是參加史懷哲計畫中我所獲得的收穫之一。
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