今天是第二週的課程，我們檢討上一週發生的問題，認為有必要重新分組，讓學生程度較為平均，使他們產生競爭感，更加努力參與課程。今天的課程是成語融入大富翁，我擔任二年級的主持人，有一位同學讓我很欣賞，那位同學是湛旻哲，在第一週時，他對於我們設計的課程參與度都不高，但今天一提到成語，他都能踴躍舉手搶答，讓我們了解他還是有積極且聰明的一面，但希望他對別的事務也能充滿興趣。大富翁形式的遊戲很棒，是大家創意的成果，但我們忽略了學習效果這一個重點，因為學生會玩樂到忘記記誦成語，應該再下一次準備課程時多做周全思考，關於如何測驗等問題。
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101學年度 (12)
