北梅菁英團隊

2007/07/26 self introduction
今天上的英文課主要有三項活動，第一項是的放歌傳球作自我介紹，為了這個活動，還特地將他們的座位分成兩大組，花了一點時間。一開始先教大家很簡單的介紹句型，例如月份、序數及介紹年級和家人。一開始學生都很害羞，有些人一想到要開口說英文就很害怕， 我們改變一般上課的模式，除了能引起他們的學習興趣外，也希望他們在遊戲中能沒有拘束、很自由的開口說英文，畢竟這些山裡的孩子很害羞。
一開始的放歌傳球我們刻意突然暫停歌，讓氣氛開始熱起來，還好他們不會對新來的老師陌生，結果全班完到忘我，光這個活動就完了好久，終於要進行下一個遊戲─聯想。我們給各組一張壁報紙，有四個關鍵詞，分別是school、family、 food、job，一年級的學生都很認真在做聯想，並把單字寫上去，但考慮程度問題，一年及只有做school、food，發現他們其實有很多單字不會，這也是英文課要他們學習的機會。二年級就比較活潑了，英文不會寫就寫中文，寫了將近三百多個，可以有九成都是中文，甚至跟他們說可以寫一些非正式的東西，他們便天馬行空的開始聯想，例如在job方面，竟然有人寫妓女、流浪漢、辣妹、殺手、、、讓我們看了不知道該說什麼，只能說他們的想像力還真豐富。
最後一項活動是支援前線，但是聒噪的一年級讓主持人嘉昇的聲音啞掉了，可見這些山區的孩子吵的威力有多強，所以便換了照相手張彤接棒主持人。印象最深刻的是大多數的孩子根本沒有帶書包來上課，所以一開始很難把遊戲帶起來，最後只好改成用撲克牌的方式，用英文口述，訓練他們聽力和反應，感覺效果還不錯，大家還蠻喜歡支援撲克牌的遊戲，終於在聯想這個有點沉悶的活動後，有一點炒熱氣氛的。
希望藉由這次的課程，除了讓他們多學習到一些單字外，希望他麼能學到勇敢說英文。