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今天的英文上課方式不同以往，還特地經過事先測驗和討論將學生分成三組。這班的學生也對課程內容充滿期待，幾乎都能跟上老師的腳步。今天同樣透過關卡的考驗來學習英文。有的學生對於自己的比賽無法達到如期的目標，在等到換老師上場時學生搶著要跟老師上台扳回局面。他們也較能從輕鬆的學習方式勇敢的表現自己的學習程度。這一組的學生團體的觀念很強，他們不只會互相鼓勵且老師上台時也幫忙加油。這樣的上課方式較能促進學生的學習表達方式和增強學習動機。
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