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懷著興奮又有點怕受傷害的心情，帶著大包小包的行李，往北梅出發了。為了可以跟學生混熟一點，我們提早出發，希望可以藉由相見歡熟悉學生。我跟心妤一組帶國三12名學生的相見歡。
有些彆扭的自我介紹後，國三的同學大家彼此都認識，唯一不熟的就是他們跟隊輔的關係，我們玩了"當我們同在一起"的小活動，成功地把氣氛帶起來，很快進入狀況，這是很容易破冰的遊戲。接著"同心協力"需要彼此的溝通與默契，我們差一點就可以全部過關，但一來時間不夠，二來同學似乎也無心再玩而作罷。這是一個體驗遊戲，我這個非正式的體驗引導員果然不合格，不但聲音太小，鼓勵似乎也仍不足。
下午跟晚上則是自然科的備課時間，為了隔天的教學行程，我們都很努力得在討論主題間要怎樣的銜接；哪裡需要提醒同學的地方...，郁芬、胡涵跟我，三個生物老師第一次合作，所以另一個重點就是彼此的溝通與分工。
第一天除了要安頓行李、適應環境外，還要準備教案，結束疲憊的一天。
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101學年度 (12)
