今天跟著學生一起觀察比昨天更多的植物和小微生物，我很好奇各組拿到的是哪種生物，就先從自己要帶的組開始，陪著學生親自去搜尋這些生物的蹤跡，然後再到處去看看別組的成果。比較特別的是，當何老師發給各組牙籤，要學生採集自己的口腔黏膜作觀察時，許多學生多帶著彆扭的表情，怎麼樣都不肯用自己的口腔黏膜，那我就只好也下場來貢獻一番囉！讓學生學著去觀察，整堂課就在很熱鬧有趣的探索中度過。
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