北梅菁英團隊

1.課程內容:
一大早將學生們集合於「角力館」，在主持人說明了「誰是大編劇」內容後，由課輔老師們先示範表演了一段戲劇讓學生們欣賞，接著便由各隊輔老師帶回班上開始今天的編劇寫作。
「誰是大編劇」主要的內容，首先是請各組同學抽題目，每一組的題目裡面會有四~五個字卡，然後，再請同學們藉由這四~五個字詞，發揮想像力，將它們串編成一篇120字左右的小短文，並用表演的方式，呈現編劇內容。

2.課後感想:
在這活動的過程中，讓我感受最深刻的，莫過於學生們的想像力與創意。短短的20分鐘內，同學們便能順利地運用所抽到的字卡，編寫成一篇很棒的短文;例如我所輔導的第二組同學們，他們所抽到的字卡，分別是大掃除、蝙輻俠、女廁所、眼鏡、鄭成功，這幾個看似沒有關連的字卡，原以為同學們會皺著眉頭向老師求救，想不到一眨眼的功夫，他們便告訴我已完成劇本了!這真的讓我又驚又喜。在最後的成果發表上，看見了一、二年級各組的表演，有的藉由說故事的方式、有的融合了唱歌與戲劇的演出;每組所寫的劇本都很優秀、也各有特色，除了在演出時有些不習慣與緊張，但卻也讓我看見了北梅同學們的天真與可愛，在接下來的一個月時間，我一定要把握機會，好好認識大家!