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　　在Ｂ班的英文課程中，我們運用撲克牌、拼圖、歌曲等遊戲方式來引起學生的學習興趣，進ㄧ步讓同學們能在課程進行中，願意主動花時間動腦筋思考如何發音、拼音，將單字熟記，最後我們找了一些平日耳熟能詳的歌曲讓學生猜歌名，這活動讓ㄧ些總是在英文課沉默的同學，漸漸開始積極回應，為同組爭取積分，收集字母拼圖，隨著時間的進行，同學們越來越積極，拼圖也漸漸成形出片語的形狀來，我們再向同學解說片語的涵義，很高興今天毎位同學都能融入在課程中一起學習。
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