北梅菁英團隊

今天是二年級的作文課，主要以未來基測的作文寫作去引導並在上完課時寫一篇作文。學生的反應是兩極化的，但還是會努力的把它寫完。上課時，有的學生很專注著聽著台上老師的講解；有的則較易分心。不過在寫作時，他們也會隨時發問，但在寫作上仍受到引導的影響。在颱風的前夕，這裡出現很美麗的雙彩虹。