北梅菁英團隊

音樂教學，(7/11) 今天我正式地帶完了兩節音樂課，我的主題為杜蘭朵公主，目標是希望學生能夠了解杜蘭朵公主故事的劇情，了解其作者以及作品的背景，並能夠熟悉據中的主角及其性格。 在引導動機的部分我使用的是猜謎的方式引發學生的興趣，然後再帶入杜蘭朵劇情中的三個謎題，並且問他們如果答錯的話要斬首，你們還願意這麼踴躍的猜嗎？讓學生有身歷其境的感覺，另外我將杜蘭朵公主中的茉莉花旋律主題抓出來，教他們在歌劇中尋找這個主題旋律，學生很快就能夠辨認出這個旋律，之後我再次強調這部歌劇的作者、背景與故事情節，讓學能夠在很短的時間內反應且回答出正確的答案，增加學生的自信心。 學習單上面學生做的筆記以及回饋都展現了學生對此歌劇的收穫與學習，覺得梅山的學生是一群吸收力強的孩子，如果有更多的資源，讓學生接受更多的刺激的話，這些學生能夠有更高的成就。 後面的回饋老師給了我們很多珍貴的意見以及分享了許多老師多年來教學的經驗，也針對我今天的課程講術老師的教法以及切入點，讓我很明確地能夠瞭解老師想要我改進的地方，所以收穫良多，也在教學的安排上有升級的感覺，除了更了解課程規劃的重點該如何設定以外，老師還分享了他如何面對學生各式各樣的問題以及不同的態度應該用哪些方式來面對。